所謂超前意識(shí),就是認(rèn)識(shí)問(wèn)題要站得高、看得遠(yuǎn)。對(duì)安全工作而言,就是能提前著眼、提前考慮、提前安排,要有前瞻性、預(yù)見(jiàn)性。
首先,在安全教育方面要有超前的意識(shí),營(yíng)造超前防范的文化氛圍。思想是行動(dòng)的指南,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育,灌輸“安全第一”的理念,在每位職工心中牢固樹(shù)立“我要安全每一天”的潛意識(shí),在安全教育上又有“婆婆嘴”的不厭其煩,在這樣常態(tài)化的“嘮叨”之下職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理,繃緊安全生產(chǎn)弦。要充分利用黑板報(bào)、牌板、警示標(biāo)語(yǔ)、報(bào)紙、公司網(wǎng)站等形式,開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育,變“要我安全”為“我要安全”,使職工牢固樹(shù)立起超前防范意識(shí),使超前防范在職工日常工作中形成常規(guī)。
其次,在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。古語(yǔ)有云:“事未至則預(yù)圖,則處之常有余;事既至而后計(jì),則應(yīng)之常不足”。我們常常在一些報(bào)刊及資料中注意到,一些企業(yè)在發(fā)生重大事故后,才加大力度查找或整改事故隱患。而工作中,一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí),以僥幸和”等等看“的態(tài)度任其發(fā)展。“亡羊補(bǔ)牢”雖無(wú)可厚非,但造成的損失卻已是無(wú)可挽回,因此預(yù)防才是治本之策。對(duì)于不同的工種和崗位,在不同的環(huán)節(jié)、時(shí)段、地點(diǎn)和環(huán)境下,安全工作應(yīng)該有針對(duì)性和指向性。要用超前的慧眼,及時(shí)察覺(jué)存在的隱患,尤其是細(xì)微隱患,充分預(yù)見(jiàn)工作可能出現(xiàn)的漏洞并及時(shí)提出整改建議,采取果斷措施,才能將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài),也可以最大限度地減少事故的發(fā)生,為企業(yè)的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。否則,等到事故發(fā)生再去整改,已經(jīng)是”為時(shí)已晚“了。
再次,在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上的超前意識(shí)和超前行為。許多事故的發(fā)生,都是沒(méi)有充分做好安全生產(chǎn)的超前意識(shí)和超前行為。沒(méi)有做到安全生產(chǎn)的可視、可控、再控?;仡櫴鹿?,教訓(xùn)是深刻的。我們不僅要在安全教育和隱患整改上有超前意識(shí),同時(shí)更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到有超前的預(yù)防行動(dòng)的重要性。在實(shí)際工作中,往往你自身不違章,而他人不一定不違章,所以,在自我保護(hù)技能上,要有超前意識(shí)和超前行為,做到雙重保險(xiǎn)。在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上,有了超前意識(shí)才會(huì)有超前行為。因此每個(gè)職工應(yīng)該本著“有備無(wú)患”的心理,居安思危,牢牢掌握安全生產(chǎn)要領(lǐng)和科學(xué)的應(yīng)變方法,預(yù)先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導(dǎo)致事故的原因及相應(yīng)的防范措施,才能在事故發(fā)生時(shí)采取有效的處理措施,保證自身及他人免受傷害,從而掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。
總之,如果我們大家都能夠超前做好自己的本職工作,那我們將會(huì)得到另一種結(jié)果。當(dāng)然超前做好自己的本職工作與自己的技術(shù)水平和文化知識(shí)有著密切的關(guān)系。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)理論通過(guò)實(shí)踐才能有更高的技術(shù)水平。沒(méi)有理論的水平是站不住的。遇事能分析發(fā)生的原因,能夠預(yù)測(cè)事情的發(fā)展趨勢(shì),能夠防止事態(tài)的擴(kuò)大,這與豐富的理論知識(shí)是分不開(kāi)的。當(dāng)然職工的素質(zhì)不可避免地受大環(huán)境的影響,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的利益理念影響著每個(gè)人,要想整體提高職工的思想素質(zhì)是一個(gè)相
當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程,需要我們共同的努力,逐步地來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以,超前做好本職工作,注重安全工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)尤為必要。